漫畫–告別來臨時–告别来临时
每份戲本都有一個唐老鴨，在猖狂的“魔手”下畏畏首畏尾縮地在世——
初夏的天氣讓者下半天微涼快，讓通盤全校似稍事昏昏欲睡。而窗外幾隻麻將在枝端跳來跳去，卻展示大的無羈無束。
“麻秋秋……麻秋秋！！你把恰我說的那段筆墨讀一遍……”
弟子規4
犄角裡靠窗的後進生失魂落魄拉回本身神遊的文思，急急忙忙地謖來，卻一臉茫然……
此刻，鄰桌冷遞回覆一本書，指尖着內中的一行。肄業生詫地看了看鄰桌，像是略微膽敢置疑會有人希襄，在教書匠的催下馬上講講讀道：
“他輕輕的滋生了她的下巴，問明……嫁給我好嗎？……”
新生的諷誦馬上讓宓的班上橫生陣陣仰天大笑，特長生的頭更低了，命乖運蹇地贊助着他人太空服的衣角。
“哦，醜女也思春想出門子啊￣￣￣”
“寄託，家園亦然劣等生嘛，創業維艱——”
班上的鳴聲更恣睢無忌了！！
“麻秋秋！！”講壇上盛傳教育工作者的轟：
“立即給我滾出教室，去操場跑2０圈！！書不上，終日不領路在幹什麼……”
教職工的呼嘯，同學的譏笑，逾遠，此時此刻的在校生看似依然習氣了這種手段，麻酥酥地往運動場走去……
正授業的學宮，４００米的圓形操場形老清冷，2０圈像一番無止境的旋渦，拉着優秀生，1圈、2圈……４圈、5圈……
甕聲甕氣的喘息，重任的步伐，不如焦距的眼神，一滴滴劃過臉孔的汗滴……
1０圈，11圈，12圈……
肄業生的速逾慢，逾慢，腳步結束蹌，序曲麻煩，最終，她住來，蹲下來，埋下了頭……
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“麻秋秋？誰啊？……哦，你說吾儕班的帚星啊！她有嘿不敢當的？……每天像個差勁只會發愣，缺點又賴，也沒同硯理她……師長也痛惡她啊！！不信你去問老師……”
……
“麻秋秋？該三班坐遠方裡的雙差生？……沒關係好說的，書不想學，不察察爲明在想嗬喲……老婆子肖似也隕滅人管，成果差，心性又開朗，現今這種小孩，唉！……”
……
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“咱們家麻秋秋？她沒給我啓釁吧？……不如就好！她兩個哥讓我都忙亢來了，哪不常間管她！……成法從心所欲拉，黃毛丫頭隨意讀點書就好了，一旦她不掀風鼓浪……”
每種神話都有一度王子，在唐老鴨的天數中頓然顯現——
諾大的運動場出敵不意傳誦哽咽般時斷時續的笑聲。
淚水從蹲在肩上的受助生叢中隕落，蛙鳴也變得稍加邪乎……
“吵死了。”一度冷冷的響聲淤塞了某種意緒。
“是否命運攸關就不曾苦難？”老生擡始於望着聲浪不翼而飛的可行性，像是瞭解，又像自言自語。
“……”
“依然我根底就不配獲幸福？”
彷佛尋思了片時，又傳了一聲欷歔：
“早川！潛回早川吧，或是你就能得到你想要的！”
“早川？？”特困生垂頭……
“真嗎？……你明確？……我升學早川就能贏得洪福？”
像在昏黑中找出那麼點兒皎潔，三好生變得危急。
……
一度人影兒忽從不海角天涯的萬花筒上站起來，工讀生想恪盡對準中焦，卻看不清影子阿斗的形容。
“或是吧！”
……
每局童話都有一對碳化硅鞋，代理人祜，恭候着，只到找到它的主人翁——